为推动AI赋能医学教育高质量发展，6月18日下午，我院在院会议室举办“杏林微露”督导工作坊活动。本次活动由吕航副院长主持，陈美娟教授作“人工智能赋能医学教育教学研究”学习汇报，学院各督导、各智慧课程负责人参加活动。

吕航副院长首先介绍了此次活动的背景与意义，强调在当今教育数字化纵深发展的关键节点，AI技术已对医学教育的人才培养目标、教学形态、研究范式都产生了深刻影响，作为医学教育工作者必须主动识变、应变，主动学习掌握AI工具，探索AI与医学教育深度融合的可行路径。

陈美娟教授分享了参加人工智能赋能医学教育教学研究专项培训的心得体会。陈老师围绕医学教育演变与发展趋势展开，讲解了第四代医学教育“以健康为中心、跨界交叉融合、AI全面赋能”的三大核心特征，强调新范式下医学教育打破传统师生二元关系，形成“师-生-机”三元协同模式。她解读了未来医学学习中心的建设路径，并结合经验指出教师应主动拥抱变革，适应新角色与教学生态，利用AI技术提升医学教学质量。

与会督导老师和课程负责人结合日常教学工作中的实际问题，围绕AI工具的应用场景、融合路径等展开讨论，为医学院后续探索AI赋能医学教育教学、完善教学督导体系提供了新思路。

本次督导工作坊紧扣新科技革命与健康中国战略，梳理医学教育规律与趋势，提供AI赋能医学教育的实战路径，助力教师更新理念、提升数智教学能力，赋能高素质医学人才培养。

（撰稿人：周清玉；审核人：万佼、吕航 ）