6月30日下午，医学与生命科学学院2017年“本科生科创先锋计划”第一学期总结交流会在B8-319会议室隆重举行。我院党委杨羽书记、沈旭院长、郭军副院长、“本科生科创先锋计划”全体导师、科研班主任戴建国老师、科研督导老师张璐瑶老师和张伟伟老师、辅导员赵阳老师及全体学员出席了大会。本次会议由科研辅导员曹晨晓老师主持。

        大会伊始，郭军副院长对本学期的 “本科生科创先锋计划”项目工作进行了总结，汇报了项目实施以来的特色内容和进展情况，并期望学员们不断总结经验，在今后的学习中优化学习方法和过程，取得更好的成绩。
        随后，学员代表周宇同学发言，她感谢学校和学院给予他们这样难能可贵的机会提升自己的学习、科研能力，同时也感谢导师们的悉心指导，并表示一定抓住机遇、刻苦学习、积极进取。接着，导师代表李国春教授发言，李教授用自身的经历作为铺垫，鼓励学员们主动与导师沟通，并且要以饱满的热情投入到学习与实践中去，切不可虚度大好青春年华。

        会上，学员们一一向自己的导师拜谢献花并合影留念。导师和学员们都纷纷交流发言，表达了项目实施以来的切身感受，也给本项目提出了一些建设性意见。

        院长沈旭教授在会上对师生们殷切嘱托，他对学员的献花致谢深有感触，表达对我院“本科生科创先锋计划”工作的认可和展望，鼓励学员们多读书、读好书，形成自己的世界观，以期在今后的学习、研究中得到最大的收获；同时，他对导师们提出了更高的要求，希望导师们能够倾尽全力、尽职尽责地指导好学员们。

        最后，学院党委杨羽书记作了总结发言，她指出，“本科生科创先锋计划”的初衷一是培养杰出人才，让学生有机会站在“巨人”的肩膀上前行，以培养他们更加坚实的基础、更加宽阔的视野、更加活跃的思维和更加娴熟的创新技能；二是“本科生科创先锋计划”也是学院教育教学改革的试验性平台，旨在更好的发挥利用好学院雄厚的师资力量，在项目实施过程中探索出更好的教育教学途径和方法，以促进教学相长。此外，杨书记对先锋班的导师们表示真挚的感谢，感谢老师们辛勤的付出；对学员们积极进取、刻苦专研的学习态度表示了肯定和赞扬。同时也对今后一年半的项目实施提出了新的期望：一是希望学员们要有“三自”：自豪感、自信心、自觉性，要有“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的豪迈，在学习科研道路上耐住寂寞、扎下深根，成为学院全体学生正能量的榜样；二是希望导师们都遵循人才培养的规律，帮助学员们不断完善心智，勤于思考，学会提出问题和解决问题，做学员们前进的指明灯；三是希望项目的组织者们能够进一步优化完善工作，多听取导师、学员的意见和建议，让本项目更加科学化、规范化，最终达理想的育人目标。

        最后，在阵阵掌声中本次总结交流会圆满结束，相信在学院党政的大力支持、导师们的辛勤付出和学员们的努力拼搏下，“本科生科创先锋计划”工作定会取得喜人的成绩，彰显特色和效果，不断增强对学院发展的贡献度。

【链接•“本科生科创先锋计划”简介】
        学院立志于将每位学生培养成“一个完整而有用的人”。“完整”在于具有健全的人格品质特征和不断成熟的心智，树立正确的人生观、世界观和价值观；“有用”在于成长为具有良好生存发展能力和内在动力，勇于承担社会责任，将自身价值的实现融入救死扶伤的神圣使命和伟大职责之中，为推动人类医学与生命科学发展做出贡献。
        “本科生科创先锋计划”是在学院学生工作总体思路指导下，在育人总体框架下设计实施的一项学生发展项目，旨在充分发挥我院师资和学术资源优势，在促进学生全面发展的基础上加大对创新人才的培养。力求通过这一项目的实施，培养学生的科学精神，提高学生的学术研究与创新能力，拓展学科视野，促进学生综合素质的发展和个性化发展。
        该项目是一个青年学生精英化培养项目，强调“以学生为主体的学术体验”，学生以“青年研修者”的角色参与研修，通过综合性课程化基础培训、导师个别指导、参与导师课题研究、小组团队学习实践、体验高端学术活动等形式，了解相关学科前沿信息、掌握学科研究方法、激发创造潜质、强化发现问题和解决问题的能力。
        项目实行“导师制”，聘请我院“国家杰青、特聘教授”等具有较高学术水平的教师担任导师，指导学生开展学术研究，让学生“早进实验室、早进团队、早熟悉课题”，帮助同学们在研修过程中开拓视野，掌握科研技巧、熟悉科研规范，尽早形成良好的科研思维，提升科研创新素质和能力。

（“医学与生命科学学院院办"供稿）